劇情介紹
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好友探訪社交類真人秀《神奇的朋友》于6月18日起每周三22:00浙江衛(wèi)視、Z視介開播。節(jié)目中,明星化身專業(yè)幫賣師深入好友家中搜羅閑置舊
一檔以兩個(gè)家庭競(jìng)技對(duì)決為主線索,以家庭的個(gè)性展示、娛樂(lè)設(shè)計(jì)為輔助線索,的家庭娛樂(lè)競(jìng)技節(jié)目。
第四季于2020年5月22日起每周五21:10在浙江衛(wèi)視首播,2020年8月14日收官。
《五十公里桃花塢》迎來(lái)史上最大改版,打造更極致的明星群居生活社交實(shí)驗(yàn)。
該綜藝將鏡頭對(duì)準(zhǔn)女性的自我表達(dá)和觀點(diǎn)輸出,18位姐姐以女性視角切入社會(huì)熱點(diǎn)話題,以脫口秀的喜劇形式傳達(dá)女性態(tài)度,展開一場(chǎng)Talk大戰(zhàn),
該節(jié)目是一檔綜合考驗(yàn)身體意志的熱血生存競(jìng)技真人秀,節(jié)目全新設(shè)計(jì)多項(xiàng)復(fù)合型挑戰(zhàn),對(duì)參賽者進(jìn)行全方位考驗(yàn)。這是一個(gè)強(qiáng)者的榮譽(yù)游戲,各界最強(qiáng)
東方衛(wèi)視推出的互動(dòng)勵(lì)志體驗(yàn)節(jié)目,節(jié)目中成員們從上海出發(fā)一路沿江體驗(yàn),在長(zhǎng)江這條黃金水道上迎接一個(gè)又一個(gè)“挑戰(zhàn)”,展現(xiàn)沿線各地的文化之美
《2024安徽農(nóng)民春晚》晚會(huì)展現(xiàn)安徽省農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新成效,彰顯在建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)新征程中的安徽力量,展現(xiàn)鄉(xiāng)土、鄉(xiāng)俗、鄉(xiāng)情。來(lái)自東北、皖北
全明星賽車主題生存真人秀。
由李誕、楊迪、徐志勝與其他MC團(tuán)組成新一屆的“超開心見笑生”,每期飛行嘉賓根據(jù)嘉賓屬性以不同身份進(jìn)入節(jié)目,如插班生、隔壁校友、代課老師
《五十公里桃花塢》迎來(lái)史上最大改版,打造更極致的明星群居生活社交實(shí)驗(yàn)。
《愛情保衛(wèi)戰(zhàn)》是天津衛(wèi)視推出的情感心理節(jié)目,節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)資深情感專家用專業(yè)知識(shí)給到場(chǎng)的每對(duì)情侶提供客觀理性的分析及雙方契合程度的科學(xué)考
《戰(zhàn)至巔峰4》是一檔采用 “賽事+真人秀”敘事模型的電競(jìng)綜藝。本季邀請(qǐng)圈內(nèi)自帶社交關(guān)系的好友們組成原生戰(zhàn)隊(duì),全程以戰(zhàn)隊(duì)為單位開展訓(xùn)練、
《少年書院行》由幾位熱愛國(guó)學(xué)的少年與知名專家學(xué)者組成“書院探索團(tuán)”,前往中國(guó)知名傳統(tǒng)書院游學(xué),展開對(duì)書院文化的溯源、探索、使命與弘揚(yáng),
《毛雪汪》是一檔以原生朋友關(guān)系為切入點(diǎn)的場(chǎng)景化真人秀綜藝節(jié)目。節(jié)目以友情為紐帶,以“毛雪汪之家”為主要拍攝場(chǎng)景,講述每周在這里相聚的毛
《歌手2025》是湖南衛(wèi)視和芒果TV聯(lián)合出品的音樂(lè)節(jié)目,節(jié)目于2025年5月16日起每周五19:45在湖南衛(wèi)視及芒果TV現(xiàn)場(chǎng)直播。節(jié)目
熟人局真實(shí)聚會(huì)場(chǎng)景的治愈系綜藝。在真實(shí)的聚會(huì)場(chǎng)景中進(jìn)行無(wú)痕拍攝,捕捉熟人間的自然互動(dòng)。節(jié)目圍繞“好六街”宇宙,以友情為紐帶,在《你好,
大型益智類實(shí)景解密真人秀節(jié)目,本季以“生存者季”為概念主題,通過(guò)構(gòu)建更具挑戰(zhàn)難度和危機(jī)感的場(chǎng)景,搭配創(chuàng)新的玩法機(jī)制,使得每期能夠成功逃
35位“微笑店員”經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的專業(yè)淬煉,分組前往全國(guó)不同城市經(jīng)營(yíng)飲品店,從產(chǎn)品研發(fā)到門店運(yùn)營(yíng),學(xué)員將在真實(shí)商業(yè)場(chǎng)景中構(gòu)建精細(xì)化運(yùn)營(yíng)體
本季節(jié)目聚焦在各行各業(yè)停不下來(lái)的爸爸們,展現(xiàn)他們放慢節(jié)奏回歸家庭后如何當(dāng)家育兒。探索不同生活背景與生活習(xí)慣的家庭面貌和差異化的教育方式